
	Du 27 novembre 2006 au 30 janvier 2007 à l’Espace scientifique de l’école Aristide Briand de SENS

		Conception : Bruno Hennoque Réalisation : Bruno Hennoque et Marie-Christine Da Costa

Pour connaître les fossiles…

Des ateliers pour explorer notre passé....


	Atelier « Chantier de fouilles » *Etre paléontologue*

	Les enfants découvrent dans chaque couche géologique des fossiles marqueurs des grandes périodes de l’histoire de la Terre.…

Programmes cycle 3 :

Etre capable de situer sur une “frise du temps” les grandes étapes de l’histoire de la vie sur Terre, d’y constater l’apparition et la disparition de certaines espèces animales ou végétales.


	Atelier *« Classement de fossiles »*

	Le but de cet atelier est d’amener les élèves à classer des fossiles selon divers critères (animal/végétal, véritable fossile/moulage, représentants actuels/espèces disparues,...) après une observation précise, une description et l’identification de chacun d’eux.

Programmes cycle 3 :

Etre capable de mettre en relation l’évolution des espèces avec l’observation de quelques fossiles.


	Atelier *« Stégosaure »*

	Le but de cet atelier est de reconstituer un squelette fossile de dinosaure. Les élèves pourront ensuite le comparer à un squelette de mammifère actuel (lapin) et de constater les ressemblances et les différences.

	Programmes cycle 3 : [...] la comparaison du squelette d’un dinosaure avec celui d’un mammifère actuel permet de retrouver aisément les mêmes grandes parties et de dégager une structure générale commune.

Des expériences pour lever le mystère

Réaliser un moulage de fossile pour comprendre

A partir de restes d’animaux actuels, les enfants réalisent des moulages pour comprendre ce qu’est une empreinte, une contre empreinte, un moule interne… Les enfants repartent avec des moulages de fossiles rares.

Un modèle de la réalisation sera exposé lors de la présentation des ateliers le lundi 20 novembre à 17 h.

Des recherches documentaires

avec questionnaire pour aller encore plus loin…



		Un “mémory” pour associer fossiles véritables et représentants actuels de l’espèce

		Une exposition de fossiles rares représentant les grandes étapes de l’histoire de la vie sur Terre



	Et de nombreuses autres activités...

Affichages, ouvrages et documents divers, … …CD Roms, Internet

			Pour visualiser cette animation, cliquez ici.


	Modalités pratiques

Quand ? Pour qui ? Où ? Le transport ? Pour s’inscrire ? Ce qu’il faut apporter...

Toutes les modalités pratiques pour participer aux ateliers “Fossiles et fossilisation” : cliquez ici


	*Documents téléchargeables :* *A apporter lors de votre visite :* Questionnaire cycle 3 *Pour la correction (en classe) :* Corrigé questionnaire cycle 3 Les fossiles de la vitrine A lire avant de vous rendre à l’espace scientifique : Notes à destination des enseignants *Quelques pistes pour travailler sur les fossiles en classe :* Module “main à la pâte” Module “école des sciences” Fiche consignes atelier moulages de fossiles Questionnaire atelier chantier de fouilles Questionnaire atelier chantier de fouilles corrigé Les fossiles du chantier de fouilles : à quoi ils ressemblaient... Les fossiles du chantier de fouilles : à quoi ils ressemblaient...(suite) En savoir plus sur... (une sélection de sites Internet) La vie précambrienne Les différents types de fossilisation Des ateliers moulages


	Retour